成语故事的主人公有哪些特点_成语故事的主人公有哪些特点呢

成语故事的主人公有哪些特点_成语故事的主人公有哪些特点呢

       今天，我将与大家分享关于成语故事的主人公有哪些特点的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.刻苦学习的成语故事有哪些？

2.威武不屈成语故事_成语“威武不屈”的典故出处和主人公是谁？

3.如狼牧羊成语故事_成语“如狼牧羊”的典故出处和主人公是谁？

4.哪个成语故事中的主人公刻苦学习，勤奋读书？

5.有没有一些成语故事是说主人公超级笨的？还干了蠢事的那些。。

6.高枕无忧的成语故事 高枕无忧的主人公是谁

刻苦学习的成语故事有哪些？

       1、悬梁刺股：比喻废寝忘食地刻苦学习。

       这个成语的主人公一位是东汉的孙敬，一位是战国时的苏秦。孙敬悬梁，苏秦刺骨。当时由于在三更半夜看书容易打盹，为了不打盹。

       于是孙敬就用绳子一头绑着自己的头发，一头系在房梁上，当打盹时头一低就会拉扯头发而疼，这样就会清醒起来。而对于同样的打盹，苏秦则用锥子狠扎自己的大腿以此来弄清醒自己。

       悬梁的孙敬最后成了一位大学问家，当起了教授。而刺骨的苏秦则开始游历各国，多年后身佩六国相印，进行合纵抗秦。可惜最后被齐国的政敌派人给刺杀而亡。

       学成后的苏秦开始游历各国，多年后身佩除秦国外的六国相印，积极组织六国合纵抗秦。最后，被齐国的政敌派人刺杀。

       2、手不释卷

       三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习。

       停了停， 孙权又说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问， 而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”孙权说："时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢?"

       吕蒙问："可我不知道应该去读哪些书?"

       孙权听了，微笑着说："你可以先读些《孙子》《六韬》等兵法书， 再读些《左传》《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。"

       吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，从此手不释卷，并坚持不懈。最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。

       3、映月读书

       南齐有一读书人叫江泌，他白天要工作，只有晚上有时间读书，但家贫买不起灯，只好利用有月光的夜晚读书。他每当读到月亮西斜时，就搬一张搁在墙脚下，站在梯上读，月光逐渐下坠，他也一级一级升高，一直爬到屋顶。

       有时读累了，一不小心从梯上掉下来，他连忙爬起来，连身上的泥土也顾不得拂掉，又爬到梯上，继续读下去。

       4、牧豕听经

       后汉时琅邪有个叫承宫的，是个孤儿，从8岁给人放牧猪羊。乡里人徐子盛给几百个学生讲授《春秋经》。一次承宫放牧经过，在那儿休息时听见《春秋经》，于是请求留下，为学生们拾柴。

       虽然过了几年艰苦的生活，但承宫都勤学不倦。后来天下大乱，承宫和妻子到了蒙阴山，努力耕种。庄稼快熟时，有人来说那地是他的，承宫也不和他计较，把地让给他就离开了。永平年间，承宫被朝廷封作博士，最后还作到了侍中祭酒，他的名声一直传扬到了北方遥远的匈奴。

       5、凿壁偷光

       汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。 家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢？”

       邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

       匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。

       一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

威武不屈成语故事_成语“威武不屈”的典故出处和主人公是谁？

       破釜沉舟—— 项羽 pò fǔ chén zhōu 〖解释〗比喻下决心不顾一切地干到底。 〖出处〗《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。” 〖示例〗只要我们有～的决心，就能克服学习上的各种困难。 纸上谈兵 —— 赵括 zhǐ shàng tán bīng 〖解释〗在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 〖出处〗《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。 〖示例〗新近有个大挑知县上了一个条陈，其中有些话都是窒碍难行，毕竟书生之见，全是～。 ★清·李宝嘉《官场现形记》第三十一回 ://zhidao.baidu/question/75403.html 南柯一梦（淳于棼 ） 东施效颦（东施效西施 ） 江郎才尽（江淹 ） 赴汤蹈火（晁错 ） 投笔从戎（班超 ） 鹤立鸡群（嵇绍 ） 负荆请罪（廉颇 ） 杀妻求将（吴起 ） 完璧归赵（蔺相如 ） 凿壁借光（匡衡 ） 指鹿为马（赵高 ） 纸上谈兵（ 赵括） 精忠报国（岳飞 ） 闻鸡起舞（刘琨 祖逖） 入木三分（ 王羲之） 鞠躬尽瘁（诸葛亮 ） 卧薪尝胆（勾践 ） 破釜沉舟（项羽 ） 乐不思蜀（刘禅 ） 图穷匕见（荆轲 ） 三顾茅庐（刘备求诸葛亮 ） 宁为玉碎不为瓦全（ 元景安和元景皓） 成也萧何败也萧何（ 韩信） 多行不义必毙 （ 郑庄公和共叔段） ://hi.baidu/%CE%C4%CF%C9%C1%E9%B6%F9/blog/item/4018e94af0bee72609f7ef3f.html

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如狼牧羊成语故事_成语“如狼牧羊”的典故出处和主人公是谁？

        威武不屈成语故事_成语“威武不屈”的典故出处和主人公是谁？

       　释义

       　威武：权势武力。屈：屈服。

       　这个成语的意思是指不为权势、武力的胁迫而屈服。

       　用法

       

       　现多指在 *** 的压力下不屈服。形容坚贞不屈。

       　出处

       　这则成语出自《孟子·滕文公下》：“富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

       　成语故事

       　孟子是战国时期著名的思想家、文学家。他继承了孔子的思想体系，丰富了儒家学说。当时，各诸侯国有强有弱，有大有小，都想称霸天下。有些人提出弱国应该联合起来，共同对抗强大的秦国，即为合纵。

       　连横和合纵其实都是为使自己的国家不被消灭而联合别国的策略。强国与弱国各派出了许多说客，宣扬自己的主张。公孙衍和张仪便是当时专门游说各国服从秦国的说客。因为秦国势力强大，所以弱国看到秦国的使者，都非常害怕。有一个爱好纵横之术的人问孟子：“公孙衍和张仪应该称得上是真正的大丈夫吧？”孟子回答说：“他们不能算是大丈夫。作为大丈夫，应该懂得礼仪法度，以仁义为本。得志的时候，不脱离百姓；失意的时候，也不随波逐流、阿谀奉承。不能因富贵而迷惑，也不能因贫贱而改变志向，更不能因为受到暴力的威吓而失去了气节。只有做到了这三点，才是真正的大丈夫。”后来，人们把“威武不能屈”的“能”字省去，演变为成语“威武不屈”。

       　纵横家

       　纵横家是战国时以纵横捭阖之策游说诸侯，从事政治、外交活动的谋士，列为诸子百家之一。主要代表人物是苏秦、张仪等。战国时南与北合为纵，西与东连为横。苏秦力主燕、赵、韩、魏、齐、楚合纵以拒秦，张仪则力破合纵，连横六国分别事秦，纵横家由此得名。他们的活动对于战国时政治、军事格局的变化有重要的影响。《战国策》中对其活动有大量记载。

哪个成语故事中的主人公刻苦学习，勤奋读书？

        出处《史记·酷吏列传》：御史大夫弘曰：“臣居山东为小吏时，宁成为南都尉，其治如狼牧羊。成不可使治民。”

        西汉时，有一个叫宁成的官吏，南阳穰县（今河南邓县）人。宁成当过济南都尉，后升中尉。他为人狠毒刻薄，执法严峻，为宗室、豪强所畏惧。

        汉武帝即位以后，宁成升为内史（掌民政的官），因被外戚诽谤，被捕入狱。后来，宁成从狱中逃出，在乡间买了一千多顷陂田（山坡地），役使贫民数千家为他耕种。几年以后，宁成靠著收租剥削，成了一个有万贯家财的富豪。武帝想再度起用他当郡守。御史大夫公孙弘说：“我在山东当小官的时候，宁成是济南都尉，他管理起百姓来，就像豺狼放牧绵羊一样。这个人不可以让他治理百姓。”后来，武帝虽没有任命宁成为郡守，但拜他为关都尉，出入关的人见到宁成都不寒而栗，说：“宁可和老虎相见，也不愿面对宁成之怒。”

        后人常用“如狼牧羊”来比喻酷吏欺压人民。

       

有没有一些成语故事是说主人公超级笨的？还干了蠢事的那些。。

       凿壁偷光

       匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。他从幼年起就酷爱读书。白天要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。后来，他发现邻居家夜夜有灯光，就想了个办法。因为邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在墙上凿了个小孔。灯光果然从小孔里透过来了。他高兴得跳了起来。从此以后，他每夜蹲在墙脚，借着这一线亮光读书，直到邻居家熄了灯，他才心满意足地去睡觉。

       过了不久，又发生了另一个问题：他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟，却一直没有钱买新的，向有书的人家去借，又常常碰钉子，他又开始苦恼起来。

       当地有个叫“文不识”的富豪，家里藏书很多。匡衡便请人介绍，去文家当长工。到了文家，他干活既卖力又不要一文工钱。“文不识”觉得很奇怪，就问匡衡道：“你为什么自愿做工，而不要工钱呢？”

       “我给您做工，不为别的，只希望您把书借给我，让我好好阅读。”“文不识”答应了他的请求。匡衡一得到丰富的图书，就像几天没有吃饭的人得到美食佳肴一样，贪婪地、津津有味地读啊读啊，读完一册又读另一册。

       这样日积月累，他终于成了着名的大学者。

       心得：匡衡在那么艰苦的环境里都能认真读书、刻苦学习知识，而我们生活在这么好的物质环境里，是不是更应该努力学习呢？不管在什么状态下，我们都要勤奋学习。知识就是力量，知识就是源泉，能让人间更美好。

高枕无忧的成语故事 高枕无忧的主人公是谁

       不辨菽麦<bù biàn shū mài>:菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。《左传·成公十八年》

       ：“周子有兄而无慧，不能辨菽麦，故不可立。”

       呆头呆脑<dāi tóu dāi nǎo>：形容思想、行动迟钝笨拙。元·马致远《岳阳楼》第三折：“似这等呆脑呆头劝不回，呸！可不干赚了我奔

       走红尘九千里。”

       愚不可及<yú bù kě jí>：愚：傻，笨，及：比得上。愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。《论语·公冶长》：“宁武子，邦有道则知，邦

       无道则愚。其知可及也，其愚不可及也。”

       拙口钝腮<zhuō kǒu dùn sāi>：比喻嘴笨，没有口才。明·吴承恩《西游记》第八十八回：“我等愚卤，拙口钝腮，不会说话。”

       人头畜鸣<rén tóu chù míng>：鸣：叫。这是骂人的话，指虽然是人，但象畜类一样愚蠢。也比喻人的行为非常恶劣。《史记·秦始皇本

       纪》：“（胡亥）诛（李）斯、（冯）去疾，任用赵高。痛哉言乎！人头畜鸣。”

       畏影恶迹<wèi yǐng è jì>：比喻为人愚蠢，不明事理。《庄子·渔父》：“人有畏影恶迹而去之走者，举足愈数而迹愈多，走愈疾而影不

       离身。”

       愚不可及<yú bù kě jí>：愚：傻，笨，及：比得上。愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。《论语·公冶长》：“宁武子，邦有道则知，邦

       无道则愚。其知可及也，其愚不可及也。”

       暗弱无断<àn ruò wú duàn>：愚昧软弱，没有决断。《资治通鉴·卷九十一·晋元帝太兴三年》：“(司马保)好读书而暗弱无断，故及于

       难”。

       混沌不分<hùn dùn bù fēn>：混沌：亦作“浑沌”，古代寓言中的中央帝名。原意是借喻一切事物都应顺其自然。后常用以表示愚昧无知

       《庄子·应帝王》：“南海之帝为倏，北海之帝为善，倏与忽谋报浑沌之德，曰：‘人皆有七窃，以视听食息，此独无有，尝试凿之。’日凿

       一窃，七日而浑沌死。”

       反裘负刍<fǎn qiú fù chú>：反穿皮袄背柴。形容贫穷劳苦。也比喻为人愚昧，不知本末。《晏子春秋·杂上》：“晏子之晋，至中牟，

       睹弊冠反裘负刍，息于涂侧者，以为君子也。”

       浑浑噩噩<hún hún è è>：浑浑：深厚的样子；噩噩：严肃的样子。原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂，愚昧无知。汉·扬雄《法言·问

       神》：“虞夏之书浑浑尔，商书灏灏尔，周书噩噩尔。”

       冥顽不灵<míng wán bù líng>：冥顽：愚钝无知；不灵：不聪明。形容愚昧无知。唐·韩愈《祭鳄鱼文》：“不然则是鳄鱼冥顽不灵，刺

       史虽有言，不闻不知也。”

       畏影恶迹<wèi yǐng è jì>：比喻为人愚蠢，不明事理。《庄子·渔父》：“人有畏影恶迹而去之走者，举足愈数而迹愈多，走愈疾而影不

       离身。”

       版版六十四<bǎn bǎn liù shí sì>：形容做事死板，不知变通。清·范寅《越谚·数目之谚》：“版版六十四，铸钱定例也，喻不活。”

       痴心妄想<chīxīn wàng xiǎng>：一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒唐的想法。明·冯梦龙《古今·蒋兴哥重会珍珠衫》：“大凡

       人不做指望，到也不在心上；一做指望，便痴心妄想，时刻难过。”

       木雕泥塑<mù diāo ní sù>：用木头雕刻或泥土塑造的偶像。形容人呆板不灵活或神情呆滞。明·冯梦龙《警世通言》卷九：“两班文武，

       如泥塑木雕，无人敢应。”

       泥塑木雕<ní sù mù diāo>：指泥做的和木头雕的偶像。比喻人的表情和举动呆板。明·冯梦龙《警世通言》卷九：“两班文武，如泥塑木

       雕，无人敢应。”

       胶柱调瑟<jiāo zhù tiáo sè>：古代一种弹拨乐器。用胶粘住瑟上用以调音的短木，不能再调整音的高低缓急。比喻拘泥死板，缺少变通

       。《文子·五·道德》：“老子曰：‘执一世之法籍，以非传代之俗，譬犹胶柱调瑟。’”

       高枕无忧的主人公是孟尝君，成语故事如下：

       战国时候，齐国有一位叫做孟尝君的人，他在家里养了三千个食客，孟尝君把这些人分成上、中、下三种等级。上等的客人每天都可以吃到大鱼大肉，出门的时候还有车子可以坐；中等的客人每天只有吃到鱼和菜；下等的客人每天吃到的就只有蔬菜而已。

       有一天，孟尝君的朋友介绍一个叫做冯谖的人到孟尝君家，孟尝君问他的朋友：“这个叫冯谖的人有什么专长呀？”朋友想了很久说：“好像没什么专长！”孟尝君听了之后，就不怎么理会冯谖，家里的佣人看到孟尝君不理冯谖，以为主人瞧不起冯谖，通通把冯谖当下等的客人招待。

       冯谖心里很不高兴，天天发牢骚：“既然大家都瞧不起我，我干脆离开算了！”孟尝君知道以后，就把冯谖由下等的客人升为上等的客人，还送给冯谖的母亲吃的和用的东西，冯谖心想：“孟尝君对我这么好，我一定要找机会报答他！”

       有一次，孟尝君派冯谖到薛地去讨债，冯谖就装是孟尝君下的命令，叫所有欠孟尝君钱的人不用还钱，替孟尝君买了个“义”的好名声！而孟尝君却不知是为其好，并怪罪冯谖。后来孟尝君被齐王国君解除了相国的官位，回到薛地去住的时候，薛地的人民都热烈地欢迎孟尝君。

       孟尝君笑道：“先生给我买的‘义’，我今天看到了！”过了不久，冯谖又对孟尝君说：“一只兔子要有三个洞藏身，才能免除被猎人猎杀的危险。您现在住在薛地，就好像兔子只有一个洞，是很危险的！万一齐国的国君对您不满意又要杀您，您连其他躲的地方都没有呢！

       所以，您现在还不能把枕头垫高，安心地睡觉！”孟尝君一听：“那我该怎么办呢？”冯谖：“这件事就交给我去办！我会让您像狡兔一样，有三个安全的洞藏身！”于是，冯谖就跑去找梁国的国君梁惠王，告诉梁惠王孟尝君非常能干。

       梁惠王听了之后立刻派人带着一千斤黄金、一百辆马车去请孟尝君到梁国做相国。 这个消息传到了齐国，齐国的国君马上慌张起来，赶快用隆重的礼节请孟尝君回去齐国做相国。

       同时，冯谖又叫孟尝君在薛地建立宗庙，用来保证薛地的安全。等到薛地的宗庙建好以后，冯谖就对孟尝君说：“现在三个洞都已经挖好了，从今天起，您就可以把枕头垫高，安心地睡觉了。”

扩展资料

       高枕无忧

       1、拼音：gāo zhěn wú yōu

       2、解释：高枕，垫高枕头睡觉；忧，忧虑。垫高了枕头睡觉，无忧无虑。比喻平安无事，不用担忧。也比喻放松警惕。

       3、近义词：无忧无虑、无牵无挂、欢天喜地。

       无忧无虑：没有一点忧愁，顾虑和担心，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。

       无牵无挂：形容没有拖累，非常放心。

       欢天喜地：形容非常高兴。含褒义。

       4、反义词：忧心忡忡、心事重重、牵肠挂肚。

       忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁，在担心着什么。

       心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。

       牵肠挂肚：形容十分惦念，放心不下。

       好了，关于“成语故事的主人公有哪些特点”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“成语故事的主人公有哪些特点”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。