借雪光读书的成语故事_借雪光读书的成语故事有哪些

借雪光读书的成语故事_借雪光读书的成语故事有哪些

       最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“借雪光读书的成语故事”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.关于“囊虫映雪、穿壁引光”两成语的寓意？

2.囊萤映雪的成语故事典故_字词解析_造句

3.勤学苦读的成语典故有哪些

4.凿壁偷光成语故事300字？

5.映雪读书成语故事

关于“囊虫映雪、穿壁引光”两成语的寓意？

       都是指刻苦努力学习之意凿壁借光

       典故

       匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

       囊虫映雪

       典故“囊荧”的典故说的是晋朝的车胤，“映雪”讲的是晋朝人孙康的故事。他们虽然家境贫寒，生活艰苦，却能立志苦读，没有因为读书的条件差就停止学习。唐朝李渤《喜弟数再至为长歌》有诗说：“次兄一生能苦节，夏聚流萤冬映雪”。 说的就是此二人的典故。曾国藩说过：“读书乃寒士本业，切不可有官家风味。吾于书箱及文房器具，但求为寒士所能各者，不求珍异也”。

       车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，他的祖父车浚，三国时期作过东吴的会稽太守。因灾荒请求赈济百姓，被昏庸的吴主孙皓处死，此后车胤的家里就一贫如洗了。

       车胤立志苦读，太守王胡之曾对他的父亲车育说：“此儿当大兴卿门，可使专学”。家中贫寒，晚上看书没钱点灯，他就捉些萤火虫放在纱布缝制的袋子里面，借着萤火虫发出的微弱灯光苦读。

       在他父亲的指导下，车胤终于成了一个很有学问的人，一生中做过吴兴太守、辅国将军、户部尚书等官职。唐朝杨弘贞、杨番、蒋防都著有《荧光照学赋》，均是谈车胤之事。

       孙康，晋代京兆（今河南洛阳）人，晋秘书监孙盛的曾孙、长沙太守孙放之孙。孙康幼时酷爱读书，常常感到时间不够用。他想夜以继日地攻读，可此时家道中落，没钱买油点灯。一到天黑，便没有办法读书了。特别到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上躺在床上默诵。

       一天夜里，他一觉醒来，忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看，原来下了一场大雪，大地闪闪发光，使他眼花缭乱。孙康心中一动，映着雪光，可否读书呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出书来对着雪地的反光一看，果然字迹清楚，比昏黄的油灯要亮得多！

       整个冬天，孙康都夜以继日地苦读，从没有中断过。孙康砥砺求进，学有大成，终成晋时很有名望的学者，南朝宋景平年间官至尚书左丞，封德阳县侯。

       元朝初年，孙氏族人从河南龙门迁到浙江湘湖，以“映雪堂”命名孙氏祠堂，以记念祖先孙康“映雪读书”的事迹。

囊萤映雪的成语故事典故_字词解析_造句

        成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。下面我为大家带来囊萤映雪的成语故事，希望大家喜欢！

囊萤映雪的成语故事 篇1

        成语：

        囊萤映雪

        拼音：

        [náng yíng yìng xuě]

        解释：

        囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷，勤学苦读。

        出处：

        晋孙康家贫，冬夜映雪光读书;晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤， 借萤火虫的微光读书

        成语故事：

        一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。

        晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗?于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。

囊萤映雪的成语故事 篇2

        人们常说的“囊萤映雪”，是两个历史典故，并且都发生在晋代。

        “囊萤”，讲的是晋代南平人车徽的故事，故称“囊萤映雪”。

        车撒的曾祖父车浚在三国时期，聋乌过呆国会稽（现浙江省绍兴市）的太守。车浚为宫清正，同情百姓。一年，江浙一带闹灾荒，车浚便上书，要求国君开仓救娇老百姓。当时吴王是孙皓，孙皓不问青红皂白，下令将车浚处死。其原因是，昊王认为车浚别有用心，想借机在百姓中树立自己的恩威。于是，车撒家里祸从天降，一下子，家里变成一无所有，以后，他们便过着清贫如洗的生活。

        车撤从小聪明喜谈书，这次家里遭受重大灾难，给他的学习带来很大困难。年少的车撤，没被困难吓倒，从些，他读书更加专心致志，孜孜不倦，常常是废寝忘食。

        来他家的亲成朋友，都称赞车墩年少有志向，将来一定有出息。其中他父亲的一位好朋友对他父亲J诚恳地说：“车墩这孩子，年小志大啊，又聪明好学，以后一定能使车家再振兴，你要好好培养他啊！”

        家人听了都很高兴，但家境贫寒，无法为他创造良好的学习条件和环境，只能靠他自己。白天，车撒从不敢浪费一分一秒，对他来说，真是分秒必争啊！

        他家的日子越来越困苦，有时连点灯用的油都买不起了。这样，天黑下来，车撒就无法读书了。为这，他很苦恼。但这也没把他难倒。晚上不能读书，他就记忆白天学的内容，他常常是晚上背诵白天看的`诗文。这年的夏天，他和往常一样，因无灯，-冀在小院子里背诵诗文，忽然，他抬头看见许多萤火虫在头上飞。一闪一闪的有亮光，周围漆黑一片，可萤火虫的亮光显得很亮。这时他很高兴，他想：“若是能把这些萤火虫捕到放在“起，不就能像灯一样亮了吗？”

        第二天，他做了一只囊（相当于现在的袋子），晚上就去抓萤火虫，放到这囊里，这样，晚上就能读书了。这以后，他就一批一批地抓萤火虫，借囊中萤火虫的光又能夜以继日地读书了。

        功夫不负苦心人。车溉的刻苦攻读，终子得到了回报。他成了一个学识渊博的人，当过太守、将军、吏部尚书等重要官职。

        “映雪”，是“孙康映雪”。说的是晋代名叫孙康的少年酷爱读书的故事。

        孙康，小时家里很穷，他白天要帮家里干活。有时下地种田，有时要上山砍柴，总之，白天很少有时间读书，这样，他只能利用早晚多读些书。

        每天，他早早起床，一直读到吃早饭去干活。晚上读书是个好机会，安静，时间长。但是，孙康家里很穷，买不起油来点灯。他躺在床上，反反复复地考虑着白天早上看过的内容。但是，这对孙康来说，是很可惜的事。经常是睡了又醒。

        一天晚上醒来，他将头侧向窗外一边，突然。他发现窗缝里透进一丝丝亮光。他以为天要亮了，就同往常一样，起来早读。他读着读着，跳下床，走到窗前，推开窗子，只觉一股寒气扑面而来，他伸头向外看，只见茫茫大雪，外面成了银色的世界，处处是白色的，有微微的光亮。这时，他才恍然大悟，并不是天亮了，原来是大雪放出的光亮啊！

        他关上窗子，揉揉眼睛，借着月光，继续看起书来。看着，看着，他想，我要到外边去读，不是更好吗？

        他不顾夜深天寒，带了书，拿了板凳，走到屋外，映着雪光、专心读起书来。因他衣衫单薄，有时冻得难以忍受时，他就起身跳一跳，跑一跑。

        这以后，每逢下大雪，孙康都很高兴，因为他能利用大雪映出的光来读书。

        他的苦学精神，终于使他学有所成，成了一个著名的学识渊博的人，官至御史大夫。

        车服囊萤、孙康映雪的历史故事。干百年来，激励着一代又一代的青少年刻苦学习。后来，人们就以此为典故，用来形象地比喻勤学苦练的精神。分别选自《晋书，车溉传》、《初学记》。

囊萤映雪的成语故事 篇3

        囊萤映雪

        “囊萤映雪”这个成语用来形容夜以继日、勤学不倦的精神，跟这个成语故事相关的主人公分别是（A）

        A、车胤和孙康B、祖逖和左思C、嵇康和陆机D、孙康和车胤

        解析

        “囊萤”的主人公是车胤，“映雪”的主人公是孙康。

        原文是“车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”

        “晋孙康，京兆人，性敏好学。家贫，灯无油，于冬月尝映雪读书。”

        晋朝时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤，一个叫孙康。他们两个人都爱好读书。他们白天都要下地干活，到了晚上才有空读书。可是他们都穷得连灯油也买不起，怎么办呢?他们想来想去，都想出了一个能在晚上读书的好办法。一个夏天的晚上，车胤坐在院子里乘凉，看见许多萤火虫在空中飞舞，一亮一亮地闪着光。车胤想：要是把许多萤火虫集在一起，说不定能顶得上一盏油灯呢!于是，他找了一块很薄很薄的白夏布，缝了一个小口袋，捉了许多萤火虫放在口袋里。用这个装萤火虫的口袋照着看书，果然能看清楚书上的字。这个办法叫做“囊萤”。

        孙康想的办法叫“映雪”。一个冬天的晚上，孙康吃过晚饭，到院子里去看雪。他觉得院子里比屋子里亮多了，就想：雪的反光这样亮，也许能照清楚书上的字吧。他便进屋去拿出一本书来，翻开一看，果然书上的字都看得清清楚楚。他也顾不得天冷，就蹲在雪地里看起书来了。车胤和孙康这样勤奋学习，后来都成了有学问的人。

囊萤映雪的成语故事 篇4

        车胤和孙康二人囊萤映雪的模范事迹从晋朝宣传到明朝，从来没有人敢怀疑。千百年来，中国的一代代读书人，一直都在受着这两个美谈的励志故事的教育，从来没有人去质疑其中的可信程度。不过，到了明朝末年，有个叫“浮白主人”的，在他写的笑话集《笑林》里，把“囊萤映雪”的故事“戏说”一番。在这个笑话里，他让车胤和孙康变成了一对朋友。有一年夏天，正是萤火虫四处飞舞的季节，孙康去看望车胤，却不见车胤在家里读书。孙康问车胤的家人：车兄哪里去了？家人回答说：去井台边草丛里捉萤火虫去了。到了冬天，车胤回访孙康，刚到孙康的村口，远远地就看见孙康站在门外，久久地仰着头望着天空。车胤不解，走近后问道：这么好的时光，孙兄为何没有用来读书呢？孙回答说：我观察了好久，这个天气，不像是要下雪的样子，今天恐怕是读不成了。

        到了清朝，康熙皇帝以实验证明囊萤读书的不可信。康熙小时候跟着师傅读书，师傅跟他讲过这故事，他一直心存疑惑。有一天，康熙派人在热河逮了几百个萤火虫，放到一个口袋里，想用萤火虫发出的光看书。哪知萤火虫们微弱的光线，根本照不清楚书上的字。不用说，康熙觉得自己受了愚弄，于是动了真格，他在位的最后一年，竟为此事下了一道圣旨，告诉学子们，书上的东西不可以全信，比如这囊萤读书就荒唐得很。

        因此，有人认为，车胤、孙康利用囊萤、映雪的道具，明明知道照不清书上的字，却还要煞有介事装模作样摇头晃脑读着，这是一场“读书秀”。其目的是获得名声，有了名声才能被人推荐，通过察举以实现出人头地的愿望。这场“读书秀”让车胤、孙康出名了，成为千百年来学习的榜样。后来车胤把官做到吏部尚书，孙康当上了御史大夫，成为史上自我炒作的成功典范。

勤学苦读的成语典故有哪些

        囊萤映雪的典故：

       　晋代有一个叫孙康的穷少年，每天早上要给地主干活，晚上回家，家里没有油灯，就不能看书，孙康只能早早睡觉。

       　这样过了一段时间，孙康觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。他想看看诗文，可是白天没有时间，那么一点点可怜的午休时间，他就边吃饭边看书，抓紧时间背一两首诗，晚上回去凭记忆回想。

       　一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，看着这一片光亮，孙康觉得可以利用它来看书。

       　于是孙康倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，边跑还边背刚才看了的文章。

       　此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他被推举当了一个大官。这就是孙康映雪苦读的故事，那下面我们再来看看车胤囊萤勤学的故事。

       　生在晋代的车胤从小就好学不倦，但因家境贫困，他的父亲无法为他提供良好的学习环境。家里的钱财维持温饱尚且不够，哪里还有多余的钱买灯油供车胤晚上读书呢?

       　车胤十分乖巧懂事，从不因为家里没有好的条件供他学习而埋怨过。而且，白天他还会和家人一起下地干活，从不为了读书耽误家里的农活。

       　不过他常常在怀里装一本书，为的是利用白天休息的间隙背诵诗文，他很多时候都是坐在田埂上读书。晚上收工回家的时候，他总要晚一点回家，他想借着落日多看两眼书。他的父亲知道车胤的习惯，从不在这个时候打扰他，只是嘱咐他一句早点回家。

       　在一个夏天的晚上，车胤正在院子里借着月光背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。那些一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。有几只萤火虫还停在他的书页上边，车胤突然想到，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗?

       　于是，他放下书本，跑回屋里去找了一只白绢口袋，车胤随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来放在床头当做灯使用。

       　虽然这星星点点的萤火之光不怎么明亮，但还是可以勉强用来看书的。而且这样他就不用等晴朗的夜晚借着月光看书，而是可以每天抓一点萤火虫做照明灯用。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。

       　就这样车胤日复一日的勤学，也一天天的长大，而正是他这样刻苦努力的学习精神使他被推举出来做了大官。

       　后来的人们就用孙康映雪苦读和车胤囊萤做灯读书来比喻勤学苦读的状态，这就是?囊萤映雪?的故事。

        囊萤映雪的汉语词典解释：

       　囊萤指的是晋代车胤少时家贫，夏天以囊装萤火虫照明读书;映雪说的是晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。这个成语用来形容家境贫穷，勤学苦读。

       　? 宋刘克庄《雷母宜人王氏墓铭》： 「〔宜人〕皆服其劳，无陨获，故夫子得囊萤映雪，不以家衡虑;贤郎得以担簦负笈，不以贫辍学。」

       　? 元乔吉《金钱记》第三折： 「你是个读书人，检书册与圣人对面?不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光，则学乱作胡为。」

       　? 明贾仲明《萧淑兰》第一折： 「虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。金榜一朝标姓字，此时方显读书高。」

       　? 明张岱《琯朗乞巧录序》： 「倘得邀惠慧星，启我愚蒙，稍窥万一，以济时艰，虽不能传灯钻锐，以大展光明，囊萤映雪，藉彼微茫闪烁，以掩映读书，徼幸多多矣。」

        囊萤映雪的近义词/反义词如下：

       　近义词：囊萤积雪、裹足取暖、囊萤照雪、孙康映雪、悬梁刺股、凿壁偷光、随月读书、映雪读书

       　反义词：不思进取

        用囊萤映雪造句：

       　一、韦编三绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕。

       　二、古人囊萤映雪的学习精神,值得我们学习。

       　三、古人囊萤映雪，凿壁偷光，头悬梁锥刺骨的学习精神，实在令我们敬佩。

       　四、穷并不能消磨我们求学的意志,即使囊萤映雪,我们也要坚持下去。

       　五、古人能囊萤映雪,我们为什么就不能勤攻苦读呢?

       　六、囊萤映雪勤学苦，劝学不渝志高扬;出师一表诉丹心，肩膺重任复兴襄;论语懿德行百善，不朽青史载五千;文化荟萃竞美妍，华夏壮丽满园春!

       　七、囊萤映雪艰苦历，韦编三绝学富五;勤敏敬业忠本职，熟读百卷知书礼;奋发图强立大志，孜孜不倦创佳绩;修身律己扬正气，文明千古芳百世。

       　八、?古有囊萤映雪,今有映月读书,我觉得。

       　九、正是,我等欲效古人囊萤映雪,发愤苦读。

凿壁偷光成语故事300字？

       集萤映雪

       拼音jí yíng yìng xuě

       成语故事晋代时期，车胤从小就好学不倦，因家贫没钱买灯油供他晚上读书，在夏夜他见室外飞舞着萤火虫，就用白纱布袋把捉来的萤火虫吊在书本上方，借着微弱的光线进行读书。同朝的孙康因为家贫，雪夜里借着窗外映来的雪光进行读书。

       典故既笔耕为养，亦拥书成学，至乃集萤映雪，编蒲辑柳。　　南朝·梁·任昉《为萧扬州荐士表》

       释义集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

       用法作宾语、定语；用于求学等

       相近词聚萤映雪、聚萤积雪、积雪囊萤

       凿壁借光

       注音záo bì jiè guāng

       成语故事西汉宰相匡衡从小因为家贫，没有条件进学堂，他白天为藏书很多的文不识家干活，晚上没钱买灯油，就只好在土墙上凿一个洞，借隔壁的灯光来读书，甚至到有书的人家去免费帮工换取书本，他刻苦学习终于在汉元帝时期当上太子少傅。

       出处匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。　　晋·葛洪《西京杂记》第二卷

       解释凿：挖。在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。

       用法作谓语、定语、状语；指人勤学

       近义词凿壁偷光

       反义词不学无术

       笃信好学

       拼音：dǔ xìn hào xué

       意思解释：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。

       故事典故：《论语·泰伯》：“子曰：‘笃信好学，守死善道。’”

       磨砻浸灌 mó lóng jìn guàn

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       [成语解释] 亦作“磨礲浸灌”。切磋浸染。形容勤学苦练，始终不懈。

       百科解释如下：

       磨砻浸灌 (mó lóng jìn guàn)

       解释：切磋浸染。形容勤学苦练，始终不懈。亦作“磨礲浸灌”。

       出处：唐·韩愈《考功员外卢君墓志铭》：“君时始任戴冠，通《诗》《书》，与其群日讲说周公、孔子，以相磨砻浸灌，婆娑嬉游，未有舍所为为人意。”

       示例：余与伯声皆罕与人接，得颛意以学问～为事。 ★宋·曾巩《刘伯声墓志铭》

       然荻读书

       发音 rán dí dú shū

       释义 然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

       出处 北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“梁世彭城刘绮，交州刺史勃之孙，早孤家贫，灯烛难办，常买荻尺寸折之，然明夜读。”

映雪读书成语故事

        凿壁偷光成语故事

        凿壁偷光

        西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

        匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

        过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

        有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

        匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

        经典成语故事 凿壁偷光

        凿壁偷光

        汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。 家里很穷，白天必须干活，晚回上他才能读书。但又买不答起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢?”

        邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

        匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

        匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

        凿壁偷光类似的成语故事

       

        成语：囊萤映雪

        拼音：náng

        yíng

        yìng

        xuě

        解释：囊萤：晋代车胤少时家专贫，夏天以属练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

        出处：南朝·梁·任昉《为萧扬州荐士表》：“既笔耕为养，亦拥书成学，至乃集萤映雪，编蒲辑柳。”

        示例：虽无汗马眠霜苦，曾受～芳。

        元·贾仲名《萧淑兰》第一折

        近义词：囊萤照雪

        反义词：

        语法：作宾语、定语；指勤学苦读

        成语故事：晋代车胤从小就好学不倦，因家贫没钱买灯油供他晚上读书，在夏夜他见室外飞舞着萤火虫，就用白纱布袋把捉来的萤火虫吊在书本上方，借着微弱的光线进行读书。同朝的孙康因为家贫，雪夜里借着窗外映来的雪光进行读书

        凿壁偷光这个成语故事是什么意思

        朝时候，有个叫匡衡的人，非常喜欢读书。但是因为家境贫寒，买不起蜡烛，夜间无法照明读书。

        匡衡的邻居家里日子过得挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋里照得通亮。他想到邻居家里去读书，可是遭到了拒绝。后来，匡衡想出了一个好办法，他偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，邻居家里的亮光就透过来了，他把书本对着这光，读起来也挺方便。

        匡衡读的书愈来愈多，可是他没有钱去买书，怎么办呢?有一天，他发现县里有一个财主家，家里堆放许多书，他就去帮助财主家干活，不要工钱。财主很奇怪，问他：“小伙子，你为啥白白给我家干活呀!”匡衡也不隐瞒，就说：“我给你干活，不想得到工钱，只想借你家里的书看看，不知你答应不?”

        财主非常高兴，就把家里的书，全都借给他。后来，匡衡成了一个有学问的人。

        成语故事凿壁偷光

        凿壁偷光的成语故事如下：

        匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。

        含义：从凿壁借光的事例可看出，外因（环境和条件）并不是决定性的因素，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。

        (5)凿壁偷光成语故事300字扩展阅读：

        跟凿壁偷光相似的成语故事还有囊萤映雪。

        囊萤映雪，读音náng yíng yìng xuě，汉语成语，比喻人勤学好问。原出处：晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤， 借萤火虫的微光读书。

        该成语故事如下：

        孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。

        此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。

        晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。

        从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。

        成语故事大全凿壁偷光

        匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映③光而读之。邑人大姓④文不识⑤，家富多书，衡乃与其佣⑥作而不求偿。主人怪⑦问衡，衡曰：“ 愿⑧得⑨主人书遍读之。 ” 主人感叹，资给⑩以书，遂?成大学⑿。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人疑。”鼎，衡小名也。时人畏服如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，衡从之与语，质疑。邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：“先生留听，更理前论！”邑人曰：“穷矣！”遂去不反。

        （选自汉·刘歆《西京杂记·卷二》）[1]

        本段译文

        匡衡。字稚圭，匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。同乡有个大户人家不识字，家中却有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人对这件事感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能把主人的书都读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书资助给他读，最终成了大学问家。

        匡衡能够讲解，人们为他编写了一首歌谣说：“没有人会讲解《诗经》，请匡鼎（匡衡小名匡鼎）来。匡鼎来讲授《诗经》，能解除人们的疑问和忧愁。人们都很敬佩他，听他讲解诗经的人都开颜欢笑。镇上有个人讲解《诗经》，匡衡前去听讲。同这个人讨论《诗经》的疑难问题，这个人辩论不过他，对他十分佩服，急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去说：“先生请留步，听我和你讨论刚才的问题。”那个人说：“我什么也讲不出来了。”不顾匡衡而去。

        儿童成语故事 《凿壁偷光》

        儿童成语故事 《凿壁偷光》：

        匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家名叫文不识，家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“,我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡），并不要报酬。于是匡衡成了一代的大学问家。

        成语故事凿壁偷光启示

        凿壁偷光 [záo bì tōu guāng] 生词本 基本释义 详细释义 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之专烛光读书。后用来形属容家贫而读书刻苦。 褒义 出 处 晋·葛洪《西京杂记》：“匡衡字稚圭；勤学而无烛；邻舍有烛而炽不逮；衡乃穿壁引光；以书映光而读书。”

        成语故事《凿壁偷光》

        凿壁偷光_成语解释

        拼音：záo bì tōu guāng

        释义：原指西汉匡衡凿穿墙壁版引邻舍之烛权光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

        出处：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

        关于映雪读书成语故事

       　成语其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。下面是我为大家整理的关于映雪读书成语故事，仅供参考，欢迎大家阅读。

       

        映雪读书成语故事

       　孙康由于家境贫寒没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。

       　一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。

       　正是他这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。

        成语 ：映雪读书

        拼音： yìng xuě dú shū

        解释： 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

        出处 ：南朝·梁·任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。”注引《孙氏世录》：“晋孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”

       　结构连动式

       　相近词孙康映雪

       　押韵词翠羽明珠、抱头痛哭、号啕大哭、啼啼哭哭、一路哭、神情恍惚、神思恍惚、土阶茅屋、祸生于忽、悠悠忽忽、......

        举例造句： 孙康，晋京兆人，性敏好学，家贫无没，尝于冬月映雪读书。明·廖用贤《尚友录》卷四。

        拓展：附其他读书成语故事

        1、悬梁刺股

       　悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士，到洛阳求学，为了勤於学习，怕受睡眠困扰，因而把头发绑住悬於梁上，如果读书疲累，眼睛一合上，头低下来，那悬在梁上的头发一拉，必定痛得醒过来，而后他苦读有成。刺股的故事发生在战国苏秦身上。他在鬼谷子那儿学合纵连横之术，学成后到秦国游说，不被用。旅费用完只好回家，但家人皆不理他，他很羞愧难过，於是发愤苦读。读累了打瞌睡，就拿一把锥子在腿上戳，把睡意赶跑，又继续苦读。

       　后来，再出发游说诸侯时，无不成功，身挂六国相印，好不威风。

        2、囊萤读书

       　车胤，晋代南平人，年轻时就爱读书，好学不倦，但因家境贫苦，没钱买油点灯。日子久了，车胤觉得长久下去，将不知浪费多少宝贵时光，一定要想办法解决才行。一晚，他见一群萤火虫，一闪一闪的'飞来飞去，立刻想到，如果捉十几只萤火虫放在袋中，不就可以藉它们所发出的光来读书吗？

       　此后，他就每晚靠著萤火虫的光来读书，有时甚至看到天明。

        3、牛角挂书

       　隋朝时的李密非常专心向学，分秒不愿浪费，有次他要去绥山，怕途中耽搁太多时间，出发之前他用蒲草编织鞍子放在牛背上，把要阅读的书挂在牛角上，一边骑牛一边读书，十分专注。

       　连当时大臣杨素经过，丝毫不觉。

        4、凿壁借光

       　汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。

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       好了，今天关于“借雪光读书的成语故事”的探讨就到这里了。希望大家能够对“借雪光读书的成语故事”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。