诲人不倦造句和意思是什么_诲人不倦造句和意思是什么解释
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1.诲人不倦的诲是什么意思
2.“学而不厌,诲人不倦”的意思是什么?
3.学而不厌诲人不倦的意思是什么?
4.诲人不倦的意思是?
诲人不倦的诲是什么意思
“诲人不倦”的“诲”意思是:教导。拼音huì rén bù juàn。
基本释义教导人特别耐心,从不厌倦。
出处唐·白行简《以德为车赋》:“诲人不倦,初讶其役车不休;见贤思齐,岂惮乎挟辅而走。”
示例清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回:“圣人说,诲人不倦,你又来问我,我岂有不说的理!”
成语用法在句子中可充当谓语、定语、状语;含褒义。
成语寓意
“诲人不倦”是孔子所提倡的教学态度,也作为一种精神历来被为师者效仿,从古至今,大千世界,教育和教学与每个人并非是与生俱在的职能。人一生能够诲人与否,以及怎样诲人,都与一己的生存生活并无必然联系。
现实生活中,并非人人都必须去诲人不可。正是此种特定的利他性、无功利性,决定教育教学事项,付出、付出、再付出,付出才是它永久的价值指向。为人师表,用认真严谨的态度,对学生进行细心地教导,做到了不厌其烦教学,“点燃了自己,照亮了别人”是很好的教师写照。
近义词金针度人、不厌其烦。
反义词不教而诛、误人子弟。
诲人不倦造句
1、学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
2、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问,什么叫诲人不倦。
3、“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。
4、在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。
以上内容参考百度百科-诲人不倦
“学而不厌,诲人不倦”的意思是什么?
问题一:诲人不倦是什么意思? 诲人不倦
huì rén bù juàn
〖解释〗诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
〖出处〗《论语?述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
〖示例〗圣人说:“~”,你又来问我,我岂有不说的理! 清?曹雪芹《红楼梦》第四十八
问题二:诲人不倦啥意思? 诲人不倦
huì rén bù juàn
〖解释〗诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
〖出处〗《论语?述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
〖示例〗圣人说:“~”,你又来问我,我岂有不说的理! 清?曹雪芹《红楼梦》第四十八回
问题三:诲人不倦是什么意思? 解释诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。
问题四:“诲人不倦 ”是什么意思? 诲人不倦 ( huì rén bù juàn ) 诲:教导。倦:厌倦。比喻教导人很有耐心,从不厌烦。
问题五:诲人不倦是什么意思 诲人不倦 ( huì rén bù juàn ) 诲:教导。倦:厌倦。比喻教导人很有耐心,从不厌烦。
问题六:许嵩的诲人不倦什么意思 1.几片来自松岛的枫叶,堆叠,魅惑血红的感觉。(第一句就指出罪魁祸首,日本a.v松.岛.枫,这些碟堆叠在一起,是那种血红诱惑的感觉。)
2.少年从这里开始新的体验,最后造了孽。(因为看片子的原因,少年经不起诱惑,开始早恋,并偷食禁果,怀孕了。)
3.一月 当半数生命终结,付钱 付到忏悔的境界。(一说,一月是堕胎的好时候,为花的高额手术医药费而后悔不已;二说,从初夏到次年一月正好八个月,未出生的生命因早产或引流而…;三说,其实本来是“医院”,后来被和谐了。)
4.蜕变,洒下一滩碎片,它毁人不倦。(想象一下,从女孩蜕变成女人,那一滩碎片,毁人不倦,毁的是无辜的小生命。)
5.初夏的雨点,落得太敷衍,习惯了随随便便。(敷衍了事,对爱情不负责任。都是因为一时冲动吖)
6.被放任的夜,被放任的苟且,都怪它怂恿了拉链。(我承认哈,这两句歌词让我想歪了,苟且,有一个意思的确是男女间的不正当关系,然后…心里明白就行。不要只顾眼前,不考虑未来,能算爱情么。要永远记着,冲动是魔鬼,这话没错!)
7.初夏的雨点,落得太敷衍,习惯了不辞而别。(雨点太敷衍,明白吧?习惯了不辞而别,只为泄欲,不为爱情,可耻!)
8. *** 已退却,她也不再呜咽,体谅了爱情的肤浅。(能很容易的联想到某些画面。这里大家都明白,不作解释。
9.混音:为.革.命,为.革.命,为.革.命,保护视力。(保护视力,从不看A做起;那一串疑似小孩的笑声其实是…经过处理后的声音。)
10.原谅这时代的肤浅。(许嵩暗讽了这个时代悲哀的爱情观。)
学而不厌诲人不倦的意思是什么?
字面解释:学习东西没有厌倦,教导别人不会疲倦 拼音
xué ér bù yàn huì rén bù juàn
解释
学习而不知满足,教导别人而不知疲倦。
出处
《论语·述而》:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
用法
偏正式;作谓语、定语;含褒义 ;指人好学。
造句
对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。(毛泽东《中国***在民族战争中的地位》)
道理
“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范,我们希望学生做一个终生学习的人,首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”,“亲其师,信其道”,教师应该是学生很好的榜样。
诲人不倦的意思是?
“学而不厌,诲人不倦。”的意思是:学习不觉得满足,教人不知道疲倦?一、出处
春秋孔子《论语·述而》:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我来说,还有什么遗憾呢?
三、造句
同学们都应该有对自己“学而不厌”,对他人诲人不倦的精神。
扩展资料一、“学而不厌,诲人不倦。”解读
这一章紧接前一章的内容,继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作,信而好古”,此章则说他“学而不厌,诲人不倦”;反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响,以至于在今天,我们仍在宣传他的这一教育学说。
二、“学而不厌,诲人不倦。”用法
偏正式;作谓语、定语;含褒义;指人好学。
四、作品介绍
《论语·述而》出自《论语》,共包括38章,也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。
《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。
与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。
诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
详细释义
解释:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
出自:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
示例:圣人说:“~”,你又来问我,我岂有不说的理!
◎清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回
语法:主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义
出 处
《论语·述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”
例 句
1. 他一生勤勤恳恳,~,培养了一批又一批栋梁之才。
近反义词
近义词 金针度人 不厌其烦 谆谆告诫 耳提面命 谆谆教导 循循善诱 苦口婆心
反义词 不教而诛 误人子弟
解释诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。
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